{"id":6136,"date":"2026-07-06T09:32:59","date_gmt":"2026-07-06T07:32:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iisvolta.edu.it\/newpage\/?p=6136"},"modified":"2026-07-06T09:32:59","modified_gmt":"2026-07-06T07:32:59","slug":"percorso-educare-al-rispetto-e-alla-parita-di-genere-apertura-formazione-profilata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iisvolta.edu.it\/newpage\/2026\/07\/06\/percorso-educare-al-rispetto-e-alla-parita-di-genere-apertura-formazione-profilata\/","title":{"rendered":"Percorso “Educare al rispetto e alla parit\u00e0 di genere” – APERTURA Formazione PROFILATA"},"content":{"rendered":"
sono stati pubblicati i primi contenuti della\u00a0Formazione Profilata\u00a0<\/em><\/strong>utili per il conseguimento dell’attestato per le 20 ore di formazione del progetto\u00a0Rafforzare il ruolo della scuola per l’educazione al rispetto e alla parit\u00e0 di genere. Un percorso di accompagnamento e monitoraggio per le scuole<\/em>\u00a0– ESO4.5A2.B-FSEPN-INDIRE-2025-1,\u00a0finanziato dal Programma Nazionale 2021- 2027 Scuola e competenze, realizzata da INDIRE in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito.<\/div>\n
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Per proseguire la formazione accedere a: https:\/\/educarealrispettoeallaparita.indire.it\/<\/a><\/div>\n
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A seguire le risposte alle domande pi\u00f9 frequenti<\/strong>:<\/div>\n
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PRIMO ATTESTATO E RAGGIUNGIMENTO DELLE 20 ORE<\/u><\/div>\n
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Come \u00e8 composto il primo blocco di formazione per ottenere l’attestato?\u00a0<\/em><\/strong><\/div>\n
Il primo livello del percorso (Livello 1) ha una struttura mista: prevede 10 ore di formazione propedeutica e 10 ore di formazione profilata, per un totale di 20 ore complessive.<\/div>\n
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Quali sono i requisiti necessari per il conseguimento del primo attestato?\u00a0<\/em><\/strong><\/div>\n
Per ottenere l’attestato di partecipazione del Livello 1 \u00e8 necessario:<\/div>\n
    \n
  • Raggiungere la soglia delle 20 ore complessive di attivit\u00e0.<\/li>\n
  • Completare i moduli previsti (visione video, download materiali e superamento dei test con almeno l’80% di risposte corrette).<\/li>\n
  • Compilare il questionario finale del bilancio delle competenze acquisite.<\/li>\n<\/ul>\n
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    SECONDO ATTESTATO E MATERIALI PER L’A.S. 2026\/27<\/u><\/div>\n
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    Quando saranno pubblicati i materiali per il secondo attestato di 20 ore?\u00a0<\/em><\/strong><\/div>\n
    I nuovi moduli di approfondimento utili per proseguire il percorso e ottenere il secondo attestato saranno pubblicati progressivamente a partire dall’anno scolastico 2026\/27.<\/div>\n
    <\/div>\n
    Com’\u00e8 strutturato il Livello 2 di formazione?\u00a0<\/em><\/strong><\/div>\n
    A differenza del primo livello, il Livello 2 si svolge interamente nella sezione della formazione profilata. Prevede l’erogazione di ulteriori 20 ore di formazione, portando il totale cumulativo a 40 ore (20 ore del Livello 1 + 20 ore del Livello 2).<\/div>\n
    <\/div>\n
    Chi pu\u00f2 accedere alla formazione del prossimo anno scolastico?\u00a0<\/em><\/strong><\/div>\n
    L’accesso \u00e8 garantito a tutti i partecipanti, inclusi coloro che hanno gi\u00e0 conseguito il primo attestato, seguendo una logica di sviluppo professionale continuo e pluriennale. Il sistema incrementale permette di acquisire fino a un massimo di tre attestati (60 ore totali) nell’arco del triennio di progetto.<\/div>\n
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    SEQUENZIALIT\u00c0 E ACCESSO AL PERCORSO<\/u><\/div>\n
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    Cosa accade a chi si iscrive per la prima volta il prossimo anno scolastico o quello dopo?<\/em><\/strong><\/div>\n
    Il percorso \u00e8 strutturato secondo una sequenza obbligatoria e progressiva. Il sistema di tracciamento della piattaforma registra le attivit\u00e0 e consente l’accesso ai contenuti esclusivamente secondo l’ordine previsto dal modello formativo.<\/div>\n
    Di conseguenza, ogni partecipante che effettuer\u00e0 l’accesso per la prima volta, indipendentemente dall’anno scolastico di iscrizione (sia esso il 2026\/27 o quello successivo), dovr\u00e0 sempre iniziare dalla formazione propedeutica.<\/div>\n
    Questo passaggio iniziale \u00e8 fondamentale per acquisire le competenze di base necessarie a sbloccare i successivi moduli della formazione profilata e i relativi livelli di certificazione.<\/div>\n
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    APERTURA DELLA FORMAZIONE PROFILATA<\/u><\/div>\n
    <\/div>\n
    Che cos’\u00e8 la formazione profilata e quando vi si accede?<\/em>\u00a0<\/strong><\/div>\n
    La formazione profilata \u00e8 una fase specialistica del percorso pensata per valorizzare le specificit\u00e0 di ciascun profilo professionale e rispondere alle priorit\u00e0 emerse dall’autovalutazione di istituto. L’accesso a questi percorsi avviene dopo aver completato le prime 10 ore di formazione propedeutica comune.<\/div>\n
    <\/div>\n
    Quali temi tratta la formazione profilata?<\/em>\u00a0<\/strong><\/div>\n
    Questa sezione approfondisce i tre nuclei tematici della fase propedeutica (innovazione sociale, relazioni e rispetto, decostruzione degli stereotipi) sia sotto il profilo teorico che pratico, aggiungendo un quarto tema riguardante la partecipazione attiva di studenti e studentesse alla vita scolastica.<\/div>\n
    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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