sono stati pubblicati i primi contenuti della Formazione Profilata utili per il conseguimento dell’attestato per le 20 ore di formazione del progetto Rafforzare il ruolo della scuola per l’educazione al rispetto e alla parità di genere. Un percorso di accompagnamento e monitoraggio per le scuole – ESO4.
Per proseguire la formazione accedere a: https://educarealrispettoeallaparita.indire.it/
A seguire le risposte alle domande più frequenti:
PRIMO ATTESTATO E RAGGIUNGIMENTO DELLE 20 ORE
Come è composto il primo blocco di formazione per ottenere l’attestato?
Il primo livello del percorso (Livello 1) ha una struttura mista: prevede 10 ore di formazione propedeutica e 10 ore di formazione profilata, per un totale di 20 ore complessive.
Quali sono i requisiti necessari per il conseguimento del primo attestato?
Per ottenere l’attestato di partecipazione del Livello 1 è necessario:
- Raggiungere la soglia delle 20 ore complessive di attività.
- Completare i moduli previsti (visione video, download materiali e superamento dei test con almeno l’80% di risposte corrette).
- Compilare il questionario finale del bilancio delle competenze acquisite.
SECONDO ATTESTATO E MATERIALI PER L’A.S. 2026/27
Quando saranno pubblicati i materiali per il secondo attestato di 20 ore?
I nuovi moduli di approfondimento utili per proseguire il percorso e ottenere il secondo attestato saranno pubblicati progressivamente a partire dall’anno scolastico 2026/27.
Com’è strutturato il Livello 2 di formazione?
A differenza del primo livello, il Livello 2 si svolge interamente nella sezione della formazione profilata. Prevede l’erogazione di ulteriori 20 ore di formazione, portando il totale cumulativo a 40 ore (20 ore del Livello 1 + 20 ore del Livello 2).
Chi può accedere alla formazione del prossimo anno scolastico?
L’accesso è garantito a tutti i partecipanti, inclusi coloro che hanno già conseguito il primo attestato, seguendo una logica di sviluppo professionale continuo e pluriennale. Il sistema incrementale permette di acquisire fino a un massimo di tre attestati (60 ore totali) nell’arco del triennio di progetto.
SEQUENZIALITÀ E ACCESSO AL PERCORSO
Cosa accade a chi si iscrive per la prima volta il prossimo anno scolastico o quello dopo?
Il percorso è strutturato secondo una sequenza obbligatoria e progressiva. Il sistema di tracciamento della piattaforma registra le attività e consente l’accesso ai contenuti esclusivamente secondo l’ordine previsto dal modello formativo.
Di conseguenza, ogni partecipante che effettuerà l’accesso per la prima volta, indipendentemente dall’anno scolastico di iscrizione (sia esso il 2026/27 o quello successivo), dovrà sempre iniziare dalla formazione propedeutica.
Questo passaggio iniziale è fondamentale per acquisire le competenze di base necessarie a sbloccare i successivi moduli della formazione profilata e i relativi livelli di certificazione.
APERTURA DELLA FORMAZIONE PROFILATA
Che cos’è la formazione profilata e quando vi si accede?
La formazione profilata è una fase specialistica del percorso pensata per valorizzare le specificità di ciascun profilo professionale e rispondere alle priorità emerse dall’autovalutazione di istituto. L’accesso a questi percorsi avviene dopo aver completato le prime 10 ore di formazione propedeutica comune.
Quali temi tratta la formazione profilata?
Questa sezione approfondisce i tre nuclei tematici della fase propedeutica (innovazione sociale, relazioni e rispetto, decostruzione degli stereotipi) sia sotto il profilo teorico che pratico, aggiungendo un quarto tema riguardante la partecipazione attiva di studenti e studentesse alla vita scolastica.
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